دليل التعليم المسيحي العام رقم 6

120 أن التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية و"الدليل العام للتعليم المسيحي" هما وسيلتان متميزتان ومكملتان لبعضهما في خدمة عمل الكنيسة التعليمي.

أن التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية هو "عرض للإيمان وللعقيدة الكاثوليكية يثبتهما وينيرهما الكتاب المقدّس والتقليد الرسولي والسلطة التعليمية الكنسية.

– أن "الدليل العام للتعليم المسيحي" هو عرض المبادﺉ اللاهوتية – الراعوية الأساسية التي تصدر عن سلطة الكنيسة التعليمية وبنوع خاصّ عن المجمع الفاتيكاني الثاني التي من طبعها توجّه وتنظّم بطريقة أكثر ملائمة النشاط التعليمي في الكنيسة.

– تتكامل الوسيلتان كل واحدة منهما حسب نوعها وسلطتها.

– ان التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية هو عمل سلطة البابا الذي به – بقوّة سلطته الرسولية – يلخّص لزماننا الإيمان الكاثوليكي بطريقة نموذجية ﺇجمالية, ويقدّمه قبل كل شيء للكنائس, كنقطة إسناد لعرض محتوي الإيمان بطريقة صحيحة.

– من جهته يتمتّع "الدليل العام للتعليم المسيحي" بقيمته, يمنحها عادة الكرسي الرسولي لوسائل التوجيه عندما يوافق عليها ويثبّتها. ﺇنّه أداة رسمية لنقل الرسالة الإنجيلية ومجمل العمل التعليمي.

 

غايته وطبيعته

 

121  إن التعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية يدل ذاته في المقدّمة على الهدف الذي يبغي : أن هدف التعليم المسيحي هو أن يقدّﹶم عرضاً عضوياً ومركّباً لمضامين العقيدة الكاثوليكية الجوهرية والأساسية في الإيمان كما في الأخلاق, وذلك على ضوء المجمع الفاتيكاني الثاني ومجمل تقليد الكنيسة.            

تصميم تعليم الكنيسة الكاثوليكية المسيحي

 

122  إن تصميم تعليم الكنيسة الكاثوليكية المسيحي يركز على  أربعة أبعاد أساسية:  من الحياة المسيحية: 1- الإقرار بالإيمان / 2- الاحتفال الطقسي / 3- الأخلاقية الإنجيلية / 4- الصلاة. هذه الأبعاد الأربعة تتحدّر من ذات النواة: السرّ المسيحي. هذا السرّ :

1 – هو موضوع الإيمان (الجزء الأول)

2 – يُحتفل به ويُنقل في الأعمال الليتورجية (الجزء الثاني)

3 – هو حاضر ليُنير أولاد الله ويعضدهم في أعمالهم (الجزء الثالث)

4 – هو أساس صلاتنا التي قمتها الأبانا, ويُشكّل موضوع طلبتنا ومدحنا وتضرّعنا (الجزء الرابع).

       أن هذه البنية المربّعة الأبعاد تشرح أوجه الإيمان الجوهرية:

1 – الأيمان بالله الخالق, الواحد والثالوث, في تدبيره الخلاصي.

2 – التقدّس به في الحياة الأسرارسة.

3 – المحبّة له من كل قلبنا والمحبة لقريبنا كنفسنا.

4 – الصلاة في انتظار ملكوته واللقاء به وجهاً لوحه.

وديعة الإيمان والتعليم المسيحي للكنيسة الكاثوليكية

125         أن المجمع الفاتيكاني الثاني قد أخذ على ذاته مهمّة أساسية ألا وهي أن يحافظ جيّداً على وديعة العقيدة المسيحية الثمينة, وأن يشرحها جيّداً حتى يجعلها في متناول المؤمنين بالمسيح وجميع البشر ذوي الإرادة الصالحة.

 

ü   سؤال للمراجعة: ما هي الأبعاد الأربعة الأساسية للتعليم المسيحي؟

ü   سؤال للمشاركة: ﺇلى أي مدى يمكننا تربية الأخلاق والحياة الليتورجية والروحية من خلال تعليم مادة التربية المسيحية؟